Teràpia Juvenil

Teràpia Juvenil

Com treballem?

A BALMA ens adaptem a la situació de cada família.

Podem fer una primera sessió amb els teus pares o tutors perquè puguin exposar el problema, des del seu punt de vista, i a partir d’aquí, podem plantejar veure’ns en sessions individuals.

En cas de pares separats o de famílies enllaçades (famílies unides amb fills biològics i/o adoptius, fills/es d’altres relacions), es poden fer sessions junts o per separat, ens adaptem a cada cas.

Les sessions solen durar de 45 a 60 minuts.

Com ja he comentat anteriorment, es fan sessions de seguiment amb els pares, mares o tutors. Però sempre que això succeeix, tu ho sabràs amb antelació. Recordar-te que es preserva sempre la confidencialitat

Si en algun moment, et preguntes si pots acudir a la consulta o rebre teràpia sense comunicar-ho a casa, la resposta és que no. Si tens menys de 18 anys, ets menor d’edat i per tant, necessitaràs sempre autorització dels teus pares o tutors legals.

Recorda que si has decidit rebre més informació o tens algun dubte, pots trucar-nos sense cap mena de compromís, sempre amb la prèvia autorització dels teus pares o tutors legals.

Oferim també atenció online.

Adolescència ve de “adolescere”, que vol dir créixer. Ens trobem doncs, en un període en el qual la persona creix en tots els nivells.

La Teràpia Juvenil és la compresa entre els 12 o 13 anys fins als 19 anys. No obstant, va molt vinculat a l’edat madurativa de la persona.

Ens centrem en un període on ens hem de desprendre de relacions de veritable dependència de la nostra etapa infantil, per passar a experimentar una sèrie de canvis corporals, psicològics, intel·lectuals i relacionals, als quals hem de fer front de manera immediata, sense tenir-ne informació prèvia i per tant, sense experiència.

És doncs, una veritable crisi d’identitat.

Busques teràpia per iniciativa pròpia? T’ho han recomanat o prescrit?  Pare, mare, cuidadors, tutors, personal sanitari?

De ser així, és important que ho puguis parlar a casa. És una decisió important i la pots prendre acompanyat/ada.

No vull fer teràpia!

Quan això succeeix, és important que puguis pensar el perquè.

T’he de dir que demanar ajuda, és una de les coses més difícils que hi ha. Ja que per una banda estàs reconeixent que tu sol o sola no pots, i d’altra banda, has de compartir coses, segurament, molt íntimes per poder ser ajudat o ajudada. No és gens fàcil!

No obstant, comentar-te que tot el procés és totalment confidencial. Res del que es parla a les sessions pot ser compartit amb ningú. Ni tan sols amb els pares o tutors. Per tant, es faran sessions de seguiment amb ells, però sempre preservant la confidencialitat del procés terapèutic.

De vegades, el fet d’iniciar una teràpia no és discutible, per tant, no hi haurà l’opció de no anar al psicòleg. Però sí que pots mirar d’implicar-te en el procés de trobar “el teu o la teva terapeuta”, això, sense cap mena de dubtes, pot ajudar-te a sentir-te més predisposat/ada.

Teràpia Juvenil Noia

Reserves

Feu click al botó per DEMANAR UNA CITA

Demana Cita

FORMACIÓ

Grau en Psicologia per la Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

Psicòleg Col·legiat amb número 34.953 pel Col·legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya (COPC)

Màster en Psicologia General Sanitària. Universitat Internacional de la Empresa (UNIE)

Màster Universitari en Formació del Professorat. Universitat Internacional de la Empresa (UNIE)

CursAddiccions: Abordatge de l’Atenció al Fumador Dual de Cànnabis i Tabac. Institut Català d’Oncologia

CursAddiccions: Abordatge del Consum de Tabac en pacients amb Trastorns Mentals. Xarxa Catalana d’Hospitals sense Fums

Curs: Intel·ligència Emocional. Andreu Gatuellas Gassó

FORMACIÓ

Grado en Educación Infantil. Universidad de Lleida (UdL).

Grado en Educación Primaria, acreditado por el Departamento de Educación de Cataluña. Proceso de oposición en Educación Primaria.

Máster Universitario en Dificultades de Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje. Universitat Oberta de Catalunya (UOC).

Máster Universitario en Dirección de Centros Educativos para la Innovación Educativa. Universitat Autònoma de Barcelona (UAB).

Máster Universitario en Acompañamiento Familiar y Sistémico. Instituto Sistémico.

Especialista en Neurodesarrollo del Habla y el Lenguaje. Universitat Oberta de Catalunya (UOC).

Especialista en Pedagogía Terapéutica. Universitat Oberta de Catalunya (UOC).

Socio ACP CREDA. Asociación Catalana de Profesionales de CREDA y de Audición y Lenguaje.

Curso en Movimientos Sistémicos e Introducción a la Pedagogía Sistémica. Movimiento Educativo Sistémico.

Formación: Monográfico Verbotonal. Fundación de Purísima de Zaragoza.

Formación: Monográfico Interpretación WISC-V. Instituto Integratek.

Formación: Monográfico sobre Entrenamiento Auditivo. Idova Ibarbia.

Intervención en Dislexia. J. Palazón.

Intervención en Trastornos de los Sonidos del Habla. J. Palazón.

Intervención en Trastorno del Desarrollo del Lenguaje. J. Palazón.

Intervención en Conciencia Fonológica. J. Palazón.

FORMACIÓ

Grau d’Educació Infantil. Universitat de Lleida. (UDL)

Grau d’Educació Primària Acreditat pel Departament d’Educació de Catalunya. Procés d’oposició en Educació Primària.

Màster Universitari en Dificultats d’Aprenentatge i Trastorns del Llenguatge. Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

Màster Universitari Direcció de Centres Educatius per a la Innovació Educativa. Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)

Màster Universitari en Acompanyament Familiar i Sistèmic. Institut Sistèmic

Especialista en el Neurodesenvolupament de la Parla i el Llenguatge. Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

Especialista en Pedagogia Terapèutica. Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

Soci ACP CREDA. Associació Catalana de Professionals de CREDA i M. D’Audició i Llenguatge

Curs en Moviments Sistèmics i Introducció a la Pedagogia Sistèmica. Moviment Educatiu Sistèmic

Formació. Monogràfic Verbotonal. Fundació de Purísima de Zaragoza

Formació. Monogràfic Interpretació WISC-V. Institut Itegratek

Formació. Monogràfic Sobre Entrenament Auditiu. Idova Ibarbia

Intervenció en Dislèxia. J. Palazón

Intervenció en Trastorns dels Sons de la Parla. J. Palazón

Intervenció en Trastorn del Desenvolupament del Llenguatge. J. Palazón

Intervenció en Consciència Fonològica. J. Palazón