Reeducacions

Reeducacions

La reeducació psicopedagògica és una teràpia d’aprenentatge individualitzada orientada a alumnes d’infantil, primària o secundària que:

 – Mostrin alguna dificultat concreta d’aprenentatge vinculada a la presència d’algun trastorn específic com el TDAH, TEA (Trastorn de l’Espectre Autista), entre d’altres.

– Anhelin potenciar el seu rendiment, sense la necessitat que hi hagi presència de dificultats específiques d’aprenentatge o d’algun trastorn específic

– Presentin altes capacitats

Les sessions tenen una durada d’una hora i són individuals. Proporcionem recursos, eines i estratègies a l’alumne/a per tal de minimitzar  les dificultats que es presenten envers les tasques escolars i millorar el rendiment acadèmic. 

Col·laboració exclusiva amb Logopèdics.

Reserves

Feu click al botó per DEMANAR UNA CITA

Demana Cita

FORMACIÓ

Grau en Psicologia per la Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

Psicòleg Col·legiat amb número 34.953 pel Col·legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya (COPC)

Màster en Psicologia General Sanitària. Universitat Internacional de la Empresa (UNIE)

Màster Universitari en Formació del Professorat. Universitat Internacional de la Empresa (UNIE)

CursAddiccions: Abordatge de l’Atenció al Fumador Dual de Cànnabis i Tabac. Institut Català d’Oncologia

CursAddiccions: Abordatge del Consum de Tabac en pacients amb Trastorns Mentals. Xarxa Catalana d’Hospitals sense Fums

Curs: Intel·ligència Emocional. Andreu Gatuellas Gassó

FORMACIÓ

Grado en Educación Infantil. Universidad de Lleida (UdL).

Grado en Educación Primaria, acreditado por el Departamento de Educación de Cataluña. Proceso de oposición en Educación Primaria.

Máster Universitario en Dificultades de Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje. Universitat Oberta de Catalunya (UOC).

Máster Universitario en Dirección de Centros Educativos para la Innovación Educativa. Universitat Autònoma de Barcelona (UAB).

Máster Universitario en Acompañamiento Familiar y Sistémico. Instituto Sistémico.

Especialista en Neurodesarrollo del Habla y el Lenguaje. Universitat Oberta de Catalunya (UOC).

Especialista en Pedagogía Terapéutica. Universitat Oberta de Catalunya (UOC).

Socio ACP CREDA. Asociación Catalana de Profesionales de CREDA y de Audición y Lenguaje.

Curso en Movimientos Sistémicos e Introducción a la Pedagogía Sistémica. Movimiento Educativo Sistémico.

Formación: Monográfico Verbotonal. Fundación de Purísima de Zaragoza.

Formación: Monográfico Interpretación WISC-V. Instituto Integratek.

Formación: Monográfico sobre Entrenamiento Auditivo. Idova Ibarbia.

Intervención en Dislexia. J. Palazón.

Intervención en Trastornos de los Sonidos del Habla. J. Palazón.

Intervención en Trastorno del Desarrollo del Lenguaje. J. Palazón.

Intervención en Conciencia Fonológica. J. Palazón.

FORMACIÓ

Grau d’Educació Infantil. Universitat de Lleida. (UDL)

Grau d’Educació Primària Acreditat pel Departament d’Educació de Catalunya. Procés d’oposició en Educació Primària.

Màster Universitari en Dificultats d’Aprenentatge i Trastorns del Llenguatge. Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

Màster Universitari Direcció de Centres Educatius per a la Innovació Educativa. Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)

Màster Universitari en Acompanyament Familiar i Sistèmic. Institut Sistèmic

Especialista en el Neurodesenvolupament de la Parla i el Llenguatge. Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

Especialista en Pedagogia Terapèutica. Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

Soci ACP CREDA. Associació Catalana de Professionals de CREDA i M. D’Audició i Llenguatge

Curs en Moviments Sistèmics i Introducció a la Pedagogia Sistèmica. Moviment Educatiu Sistèmic

Formació. Monogràfic Verbotonal. Fundació de Purísima de Zaragoza

Formació. Monogràfic Interpretació WISC-V. Institut Itegratek

Formació. Monogràfic Sobre Entrenament Auditiu. Idova Ibarbia

Intervenció en Dislèxia. J. Palazón

Intervenció en Trastorns dels Sons de la Parla. J. Palazón

Intervenció en Trastorn del Desenvolupament del Llenguatge. J. Palazón

Intervenció en Consciència Fonològica. J. Palazón