Nuestro equipo

Gemma Pou

Hola, me llamo Gemma Pou y soy madre, compañera de mi pareja, amiga, maestra y psicóloga. La maternidad me hizo establecer un dulce paréntesis laboral donde pude dedicar todo mi tiempo y amor a la crianza de mis dos hijas. Pasado un tiempo, sin embargo, sentí la necesidad de volver a conectar con mi otra pasión, la psicología. Y es que para mí, la psicología ha sido, y creo que será siempre, el hilo conductor de mi vida.

No puedo concebir mi día a día sin ella. Me ha ayudado a poder conocerme mejor y poder desarrollar mecanismos y herramientas para poder ayudar a las personas que lo necesitan.

Durante toda mi experiencia profesional, he podido ir perfeccionando mi método de atención terapéutica. Intento siempre adentrarme en la profundidad de cada caso y poder ofrecer el acompañamiento que mejor se adecua a cada persona.

Realmente, no se me ocurre una profesión más apasionante y gratificante.

Teresa Treig

Hola, me llamo Teresa Treig, soy psicóloga de profesión. Amo mi Trabajo, creo que des de mucho antes de haberla estudiado de forma, podríamos decir, oficial. Mi propósito siempre ha sido mejorar como persona y poder acompañar a otras persones en este proceso.

La gestión de las emociones, el conocer nuestras potencialidades y el tener una compresión de la realidad que nos rodea, así como de las relaciones humanas, es lo que más me atrae. Acompañar a las personas a expandir su nivel de consciencia y poder crecer como seres únicos. El tomar consciencia de que formamos parte de un todo.

Todos y todas deberíamos poder tener la oportunidad de llegar donde se quiera, la mayoría de las veces, somos nosotros/as mimas quien nos ponemos obstáculos para poder conseguirlo.

He trabajado en distintos ámbitos. Creo que eso me ha permitido conocer de primera mano la diversidad que existe a nuestro alrededor y en nuestro interior.

Maria Morreres

Hola, me llamo Maria Morreres y soy psicóloga y muchas otras cosas. Soy la hermana pequeña de la familia, amiga y compañera.

Para mí, la vida y sus vínculos son como un conjunto de piezas. Algunas encajan con facilidad, casi sin darnos cuenta.

Otras, en cambio, quedan desplazadas, como si no acabaran de encontrar su lugar o no supiéramos muy bien dónde colocarlas. La psicología, para mí, tiene mucho que ver con esto: con escucharlas, observarlas con calma y descubrir juntas cómo recolocarlas.

No se trata de cambiarlas, sino de entenderlas, darles sentido y acompañar el proceso de volver a situarlas. No hay una única manera de hacer las cosas, sino tantas como personas en el mundo.

Porque, al fin y al cabo, nada está completamente determinado; siempre hay espacio para construirnos, recolocarnos y seguir dando forma a nuestra propia vida.

Aleth Ariño

Bienvenido/a, yo soy Aleth, psicóloga de formación y profesión. Vivo en constante movimiento, inmersa en una dinámica donde la práctica profesional, el deporte, el contacto con la naturaleza y el cuidado de mi entorno conviven en armonía en mi día a día.

Me apasiona la psicología en todas sus áreas. Haber podido formarme en distintas ramas me ha permitido integrar diferentes perspectivas y conocimientos en mi práctica profesional.

Me interesa conocer cómo cada persona interpreta su realidad y el mundo que habita. Disfruto escuchando a los demás, comprendiendo su punto de vista y observando cómo conectan los distintos factores que dan forma a su realidad. Considero que es precisamente desde esa experiencia personal desde donde podemos desarrollar una intervención psicológica efectiva.

Desde mi experiencia personal y profesional, acompaño a las personas en sus procesos de crecimiento, ayudándolas a potenciar sus recursos y habilidades para que puedan acercarse a su máximo potencial y desarrollarlo plenamente.

Laura Hernández

Hola, me llamo Laura Hernández y ser psicóloga es mi gran pasión. Disfruto mucho de mi profesión, acompañando a las personas en su proceso de autoconocimiento y crecimiento personal.

A parte de la psicología soy amante de la naturaleza, los animales, la literatura y el arte en todas sus expresiones.

Mi experiencia acompañando a ninos y niñas, adolescentes y adultos/as, me ha permitido adquirir una perspectiva integradora, por lo cual cada terapia es personalizada y adaptada a las características singulares de cada persona.

En mi práctica, mi propósito es crear un espacio seguro y de confianza en el cual reflexionar y darle un sentido al malestar dentro de tu propia historia para, a partir de ahí, construir un camino hacia la aceptación y el cambio.

Dani Seró

Me llamo Dani y mi vocación siempre ha sido acompañar a los niños y a sus familias en su proceso de crecimiento y desarrollo. Soy maestro de Educación Infantil, Primaria y Educación Especial, y estoy especializado en Neurodesarrollo del Habla y el Lenguaje y en Pedagogía Terapéutica.

A lo largo de los años, he tenido la oportunidad de trabajar con niños con diversas necesidades y trayectorias, lo que me ha permitido desarrollar una mirada global e integradora.

Esta experiencia me ha enseñado que cada niño y cada niña es único/a, y que la intervención debe ser personalizada, respetuosa y adaptada a su ritmo y a su manera de entender el mundo.

Mi práctica se centra en crear un espacio seguro, cercano y de confianza, donde las familias se sientan escuchadas y los niños puedan expresarse con libertad.

Trabajo para dar sentido a las dificultades que pueden aparecer en el lenguaje, el aprendizaje o el desarrollo, y para ofrecer herramientas que ayuden a construir caminos reales de mejora y autonomía.

Acompañar, orientar y ver crecer las capacidades de los niños es, para mí, un privilegio y una fuente constante de motivación.

Biuse Padilla

Hola, me llamo Biuse y, desde pequeña, el mundo de la educación especial ha formado parte de mi vida gracias a la influencia de mi madre. Esta experiencia despertó en mí una gran vocación por el cuidado, el acompañamiento y la enseñanza de los niños y niñas, así como de sus familias.

Actualmente trabajo en una escuela de educación especial, una profesión que me apasiona porque me permite acompañar a cada niño y niña en su desarrollo y celebrar junto a ellos y sus familias cada pequeño gran logro.

Me considero una persona flexible, tranquila y cercana, y creo en la importancia de ofrecer un acompañamiento respetuoso y adaptado a las necesidades de cada niño y niña.

Fuera del trabajo, disfruto del deporte, especialmente del voleibol, el gimnasio y la montaña, actividades que me ayudan a mantener el equilibrio personal. Para mí, poder formar parte del crecimiento de los niños y niñas y contribuir a su bienestar es uno de los mayores privilegios de mi vida.

 
 

Bárbara Ropero

Hola, me llamo Bárbara y soy maestra de Educación Infantil y Primaria, especializada en Educación Especial y en dificultades del aprendizaje y del lenguaje.

Desde siempre he vivido la educación como una vocación y una forma de acompañar a los niños y niñas en su desarrollo, respetando sus ritmos, necesidades y potencialidades. Creo profundamente en una educación inclusiva y en la importancia de garantizar la igualdad de oportunidades, para que cada niño y niña pueda crecer, aprender y sentirse valorado/a.

A lo largo de mi trayectoria formativa y profesional, he desarrollado un especial interés por el lenguaje, la comunicación y las dificultades de aprendizaje. Este camino me ha llevado a seguir formándome para poder ofrecer una atención más consciente, individualizada y respetuosa, tanto a los niños y niñas como a sus familias.

Entiendo cada proceso de acompañamiento como un trabajo conjunto, basado en la escucha, la confianza y el vínculo. Me gusta crear espacios seguros y cercanos donde los niños y niñas se sientan cómodos para expresarse, aprender y desarrollar sus capacidades con confianza y autoestima.

Acompañarlos en este proceso, observar sus pequeños grandes avances y poder apoyar también a sus familias es, para mí, una de las partes más bonitas de mi profesión

FORMACIÓN

Licenciada en Psicología por la Universidad Ramon Llull de Barcelona.

Diplomada en Magisterio de Primaria por la Universidad Ramon Llull de Barcelona.

Psicóloga colegiada con número 14.038 por el Colegio Oficial de Psicólogos de Cataluña

Habilitación de Psicología General Sanitaria por el Departamento de Salud de la Generalidad de Cataluña

Especializada en psicoterapia psicoanalítica y en Psicología Clínica

Miembro de la ACPP, Asociación Catalana de Psicoterapia Psicoanalítica

Postgrado de Diagnóstico Clínico y Nuevas Patologías por la ACPP (Asociación Catalana de Psicoterapia Psicoanalítica)

Master de perfeccionamiento en Psicoterapia Psicoanalista a la ACPP (Asociación Catalana de Psicoterapia Psicoanalítica) a través de la Universidad de Girona.

Curso universitario en prevención del abuso sexual infantil. Universidad de Barcelona

Curso de evaluación e intervención en el Trastorno del Espectro Autista (TEA). Universidad Ramon Llull. Barcelona

Jornadas «Acompañamiento al duelo y en la enfermedad«. Universidad de Lleida

Master en Dirección y Organización de Empresas por la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona

FORMACIÓ

Licenciatura Psicología (Especialidad Clínica). Universidad Rovira i Virgili. Tarragona.

Terapia Familiar Sistémica. COPC. Centro Kine. Lleida. 90 horas.

Postgrado Psicopatología Clínica Infanto-Juvenil. Hospital Sant Joan de Déu, Barcelona.

Constelaciones Familiares. COPC 30 horas

Sexualidad en la discapacidad intelectual. FEAPS 40 h.

XI Jornada Acompañamiento al duelo y la enfermedad. UDL

I Congreso de inserción laboral de personas con Trastorno Mental.

II y III Jornadas de Rehabilitación psicosocial Intensiva («Si no quiero… puedo»).

I Jornadas de Servicio de Club Social a la Demarcación de Lleida: «Una mirada al modelo de club social y la coordinación con los servicios sanitarios de salud mental».

III Simposio de centros de rehabilitación psicosocial centros de día de Cataluña y Aragón. Rehabilitación psicosocial basada en la evidencia.

ALZHEIMER: AD CONTINUM Farmacología y Estimulación Cognitiva.

III Curso sobre Demencias. Actualización en demencias.

FORMACIÓ

Grado en Psicología por la Universidad Ramon Llull, Blanquerna (Barcelona).


Psicóloga colegiada con núm. 35.815 en el Colegio Oficial de Psicólogos de Cataluña (COPC).


Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad de Valencia.
Máster en Estrategia y Creatividad en Publicidad por la Universidad Ramon Llull, Blanquerna (Barcelona).


Formación previa en Educación Infantil (CFGS, Sagrat Cor Sarrià).


Asistencia a la conferencia profesional VÍNCULOS 2025, centrada en la práctica clínica de los vínculos, relaciones y apego.


Experiencia como psicóloga en el IESP y en el Centro de Psicología AIS.
Técnica de comunicación en AFFAC, desarrollando proyectos vinculados al ámbito social y educativo.


Coordinadora de proyectos de infancia en el Centro Abierto MigraStudium.

FORMACIÓ

Grado en Psicología con especialidad Clínica: Universidad de Lleida (UdL).

Psicóloga Colegiada n.º 32030: Colegio Oficial de Psicólogos de Cataluña (COPC).

Máster en Psicología del Deporte y de la Actividad Física: Universidad Autónoma de Barcelona (UAB).

Máster en Neuropsicología: Universidad de Lleida (UdL).

Máster en Psicología General Sanitaria: Universidad de Lleida (UdL).

Curso de Experto en Mindfulness: Academia APIR.

Curso de Intervención Psicológica Avanzada en Emergencias: Universidad de Lleida (UdL).

Curso de Primeros Auxilios Psicológicos: Universidad Autónoma de Barcelona (UAB).

FORMACIÓ

Grado en Psicología con especialidad en Clínica. Universidad Rovira y Virgili (URV).

Psicóloga colegiada con núm. 31.302. por el Colegio Oficial de Psicólogos de Cataluña (COPC).

Máster en Terapias Psicológicas de Tercera Generación. Universidad Internacional de Valencia (VIU).

Máster en Psicología General Sanitaria. Universidad de Lleida (UdL).

Curso Tratamiento de la Ansiedad. (AEPSIS).

Curso Psicoterapia Integradora para el Tratamiento del Trauma.

Curso Inteligencia Emocional. Universidad Internacional de Valencia (VIU).

Curso Neuropsicología clínica de la Depresión y la Ansiedad. (COPC).

FORMACIÓ

Grau d’Educació Infantil. Universitat de Lleida. (UDL)

Grau d’Educació Primària Acreditat pel Departament d’Educació de Catalunya. Procés d’oposició en Educació Primària.

Màster Universitari en Dificultats d’Aprenentatge i Trastorns del Llenguatge. Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

Màster Universitari Direcció de Centres Educatius per a la Innovació Educativa. Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)

Màster Universitari en Acompanyament Familiar i Sistèmic. Institut Sistèmic

Especialista en el Neurodesenvolupament de la Parla i el Llenguatge. Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

Especialista en Pedagogia Terapèutica. Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

Soci ACP CREDA. Associació Catalana de Professionals de CREDA i M. D’Audició i Llenguatge

Curs en Moviments Sistèmics i Introducció a la Pedagogia Sistèmica. Moviment Educatiu Sistèmic

Formació. Monogràfic Verbotonal. Fundació de Purísima de Zaragoza

Formació. Monogràfic Interpretació WISC-V. Institut Itegratek

Formació. Monogràfic Sobre Entrenament Auditiu. Idova Ibarbia

Intervenció en Dislèxia. J. Palazón

Intervenció en Trastorns dels Sons de la Parla. J. Palazón

Intervenció en Trastorn del Desenvolupament del Llenguatge. J. Palazón

Intervenció en Consciència Fonològica. J. Palazón

FORMACIÓ

Grado en Educación Primaria: Universidad de Lleida (UdL).

Especialista en Atención a la Diversidad y Educación Especial: Universidad de Lleida (UdL).

Especialista en Audición y Lenguaje: Universidad Internacional de La Rioja (UNIR).

Grado en Pedagogía: Universidad Internacional de La Rioja (UNIR).

Máster en Atención Temprana y Desarrollo Infantil: Universidad Internacional de La Rioja (UNIR). (Formación en curso).

Curso de Programación Neurolingüística en Entornos Educativos: Prisma.

Curso en Dificultades del Lenguaje y la Comunicación en el Ámbito Educativo: Prisma.

Curso en Neuroeducación: aprender y enseñar desde el cerebro: Prisma.

FORMACIÓ

Grado en Educación Infantil: Universidad de Lleida (UdL).

Grado en Educación Primaria con mención en Educación Especial: Universidad de Lleida (UdL).

Máster en Dificultades del Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje: Universidad Abierta de Cataluña (UOC).

Formación en Dificultades Específicas de la Lectoescritura.

Formación en Inmersión y Apoyo Lingüístico.

Formación en Interculturalidad y Alumnado de Nueva Incorporación.

Introducción básica a la comunicación en Lengua de Signos Catalana (nivel A1).

FORMACIÓ

Grado en Psicología por la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).

Psicólogo colegiado con número 34.953 en el Colegio Oficial de Psicólogos de Cataluña (COPC).

Máster en Psicología General Sanitaria. Universidad Internacional de la Empresa (UNIE).

Máster Universitario en Formación del Profesorado. Universidad Internacional de la Empresa (UNIE).

Curso – Adicciones: Abordaje de la atención al fumador dual de cannabis y tabaco. Instituto Catalán de Oncología.

Curso – Adicciones: Abordaje del consumo de tabaco en pacientes con trastornos mentales. Red Catalana de Hospitales Sin Humo.

Curso: Inteligencia Emocional. Andreu Gatuellas Gassó.

FORMACIÓ

Grado en Educación Infantil. Universidad de Lleida (UdL).

Grado en Educación Primaria, acreditado por el Departamento de Educación de Cataluña. Proceso de oposición en Educación Primaria.

Máster Universitario en Dificultades de Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje. Universitat Oberta de Catalunya (UOC).

Máster Universitario en Dirección de Centros Educativos para la Innovación Educativa. Universitat Autònoma de Barcelona (UAB).

Máster Universitario en Acompañamiento Familiar y Sistémico. Instituto Sistémico.

Especialista en Neurodesarrollo del Habla y el Lenguaje. Universitat Oberta de Catalunya (UOC).

Especialista en Pedagogía Terapéutica. Universitat Oberta de Catalunya (UOC).

Socio ACP CREDA. Asociación Catalana de Profesionales de CREDA y de Audición y Lenguaje.

Curso en Movimientos Sistémicos e Introducción a la Pedagogía Sistémica. Movimiento Educativo Sistémico.

Formación: Monográfico Verbotonal. Fundación de Purísima de Zaragoza.

Formación: Monográfico Interpretación WISC-V. Instituto Integratek.

Formación: Monográfico sobre Entrenamiento Auditivo. Idova Ibarbia.

Intervención en Dislexia. J. Palazón.

Intervención en Trastornos de los Sonidos del Habla. J. Palazón.

Intervención en Trastorno del Desarrollo del Lenguaje. J. Palazón.

Intervención en Conciencia Fonológica. J. Palazón.