Terapia de Grupo

Teràpia de Grup
A BALMA ofrecemos, como recurso terapéutico, y con un formato de trabajo continuado, un espacio grupal. Por lo tanto, ya no hablamos de la relación paciente-terapeuta, sino que estamos hablando de poder reunir a un grupo de gente, generalmente, con un objetivo común y por tanto con una identidad . El trabajo de grupo permite hacer un trabajo continuado de exploración, comprensión de la propia realidad interna y de autoconocimiento. El grupo ayuda a desatascar procesos que bloquean e invalidan la capacidad de pensar e ir adelante. Ayuda a ampliar la relación terapéutica con todos y cada uno de los miembros del grupo. Poner en palabras lo que en el grupo podrá ser pensado para uno y para el grupo terapéutico. La frecuencia suele ser semanal o quincenal y la duración se determina en cada caso. Las sesiones suelen ser de 90 minutos. Se inician unas primeros encuentros individuales donde se evalúa y se valora la idoneidad de inclusión en un grupo terapéutico. Los objetivos suelen ser comunes y pueden ser muy variados:

En cada grupo hay un terapeuta y un observador. Nuestro trabajo es la de conducir el grupo para que cada miembro, sin guión, pueda ir expresando lo que siente durante las sesiones. No hay turnos de palabras, ni obligación a hablar. Las participaciones son totalmente voluntarias.

Cada miembro va haciendo su evolución dentro del grupo, ya lo largo de la duración del a terapia grupal, se pueden hacer sesiones individuales.

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FORMACIÓ

Grado en Psicología por la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).

Psicólogo colegiado con número 34.953 en el Colegio Oficial de Psicólogos de Cataluña (COPC).

Máster en Psicología General Sanitaria. Universidad Internacional de la Empresa (UNIE).

Máster Universitario en Formación del Profesorado. Universidad Internacional de la Empresa (UNIE).

Curso – Adicciones: Abordaje de la atención al fumador dual de cannabis y tabaco. Instituto Catalán de Oncología.

Curso – Adicciones: Abordaje del consumo de tabaco en pacientes con trastornos mentales. Red Catalana de Hospitales Sin Humo.

Curso: Inteligencia Emocional. Andreu Gatuellas Gassó.

FORMACIÓ

Grado en Educación Infantil. Universidad de Lleida (UdL).

Grado en Educación Primaria, acreditado por el Departamento de Educación de Cataluña. Proceso de oposición en Educación Primaria.

Máster Universitario en Dificultades de Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje. Universitat Oberta de Catalunya (UOC).

Máster Universitario en Dirección de Centros Educativos para la Innovación Educativa. Universitat Autònoma de Barcelona (UAB).

Máster Universitario en Acompañamiento Familiar y Sistémico. Instituto Sistémico.

Especialista en Neurodesarrollo del Habla y el Lenguaje. Universitat Oberta de Catalunya (UOC).

Especialista en Pedagogía Terapéutica. Universitat Oberta de Catalunya (UOC).

Socio ACP CREDA. Asociación Catalana de Profesionales de CREDA y de Audición y Lenguaje.

Curso en Movimientos Sistémicos e Introducción a la Pedagogía Sistémica. Movimiento Educativo Sistémico.

Formación: Monográfico Verbotonal. Fundación de Purísima de Zaragoza.

Formación: Monográfico Interpretación WISC-V. Instituto Integratek.

Formación: Monográfico sobre Entrenamiento Auditivo. Idova Ibarbia.

Intervención en Dislexia. J. Palazón.

Intervención en Trastornos de los Sonidos del Habla. J. Palazón.

Intervención en Trastorno del Desarrollo del Lenguaje. J. Palazón.

Intervención en Conciencia Fonológica. J. Palazón.

FORMACIÓ

Grau d’Educació Infantil. Universitat de Lleida. (UDL)

Grau d’Educació Primària Acreditat pel Departament d’Educació de Catalunya. Procés d’oposició en Educació Primària.

Màster Universitari en Dificultats d’Aprenentatge i Trastorns del Llenguatge. Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

Màster Universitari Direcció de Centres Educatius per a la Innovació Educativa. Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)

Màster Universitari en Acompanyament Familiar i Sistèmic. Institut Sistèmic

Especialista en el Neurodesenvolupament de la Parla i el Llenguatge. Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

Especialista en Pedagogia Terapèutica. Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

Soci ACP CREDA. Associació Catalana de Professionals de CREDA i M. D’Audició i Llenguatge

Curs en Moviments Sistèmics i Introducció a la Pedagogia Sistèmica. Moviment Educatiu Sistèmic

Formació. Monogràfic Verbotonal. Fundació de Purísima de Zaragoza

Formació. Monogràfic Interpretació WISC-V. Institut Itegratek

Formació. Monogràfic Sobre Entrenament Auditiu. Idova Ibarbia

Intervenció en Dislèxia. J. Palazón

Intervenció en Trastorns dels Sons de la Parla. J. Palazón

Intervenció en Trastorn del Desenvolupament del Llenguatge. J. Palazón

Intervenció en Consciència Fonològica. J. Palazón